第3タームのGLC Foundation Seminarでは、”Global Collaboration & Local Outreach（国際的な連携と地域社会への貢献）”をテーマに、ゲスト講師をお呼びして、複数回にわたって講義を実施しました。
10月5日(水)～10月26日(水)は、5名のゲスト講師より、熊本地震からの復興支援活動、外国人労働者問題等、地域に根ざした支援活動と、その先にある国際的な連携を伴うプロジェクトについて講演をしていただきました。
学生達は、講演の内容に感銘を受け、その内の数名が、ゲスト講師が主催する活動にボランティアとして参加した他、インターンシップに参加するなど、積極的に活動しています。また、自主的に海外に行く学生もいるなど、様々な反響がありました。
その後、11月16日(水)の最後の日には、それまでの講義で学んだ内容を踏まえてグループ毎にプレゼンテーションを行い、その内容についてゲスト講師の皆様からのフィードバックをいただきました。
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グループ毎にプレゼンテーションを行う様子。講師の皆様からフィードバックをいただきました。
第2タームのGLC Foundation Seminarでは、昨年度に引き続き、インドネシア・スラバヤ工科大学 (ITS) と共同で、オンライン教育プログラムを開催しました。熊本県荒尾市のスマートシティ実現に向けた取り組みなど、Society 5.0やSDGsに関する国や地域の取り組みについてゲストスピーカーによる講演が行われたほか、インドネシアの学生との発表会や座談会が行われました。セッション最終回では、レクリエーションとして⽂化交流を⾏いました。
このプログラムは、批判的思考、国際コミュニケーション スキル、広報スキル、創造的知性、およびリーダーシップを育成することを目的としています。GLCの学生が留学生とともに、Society 5.0のコンセプトの実現とSDGsの達成を支援するために、国際社会が貢献できることを検討し、考える機会を提供しました。
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ITSの学生、教員と共同で講義を受ける様子
グローバル課外教育プログラムのうち、毎週定期的に実施する「GLC Foundation Seminar」が、4月12日（水）よりスタートしました。
このセミナーは、世界各国から集まった多言語文化総合教育センターの教員により実施される、グローバルリーダーコース学生のための特別プログラムです。
第1タームのGLC Foundation Seminarでは、班ごとに分かれた学生がそれぞれ自分たちの政党を作り、模擬国会を行いました。第1回目で日本政治の概況について学び、実際の国会の質疑の様子を動画を通じて確認しました。その後、第2回～第6回にかけて、日本社会における諸問題について、各政党の党首に選ばれた学生は冒頭演説を行い、質疑応答が行われました。
第7回では、それまでの議論の内容や各党の政策を踏まえた上で、参加学生達自身によって、与党の選出が行われました。
議論を通じて、学生達は日本社会における問題を再認識し、政治参加意識を喚起され、その結果、議論する力、クリティカルシンキングの向上に繋がりました。
また、第5回には、大学間交流協定校であるオーストラリア・シドニー工科大学（UTS）と、”Japanese pop-culture and society（日本の大衆文化と社会について）”をテーマに合同発表を行う等、コロナ禍においても学生の国際交流が活発に行われました。
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政党内で討論する様子。
